Концепт «Сабиигъуэ» ‘Детство’ в кабардино-черкесской этнокультуре

Вопросы связи языка, мышления и духовной культуры этноса являются одновременно традиционными и актуальными в современной лингвистике. В данной работе рассматривается конструирование концептуальной модели понятия «сабиигъуэ» ‘детство’ в кабардино-черкесской лингвокультуре. В основе исследования – семантический анализ вербализации концепта «сабиигъуэ» ‘детство’, представляющего собой единую категорию, которая включает в себя присутствующие в сознании каждой личности языковые единицы, где описываются ядро концепта, ближняя и дальняя периферии на основе выявленных концептуальных признаков. Концепт, как известно, является одной из ключевых категорий в когнитивной лингвистике, которая изучает познавательные процессы и способы их выражения. Язык, выступая инструментом изучения умственной деятельности, когнитивной и знаковой систем, является главным способом восприятия и обработки информации в сознании. Благодаря проведённому исследованию обнаруживается возможность констатации весьма многообразной репрезентации концепта «сабиигъуэ» ‘детство’ в кабардино-черкесской лингвокультуре.

1. Апажев М.Л., Коков Дж.Н. Кабардино-черкесско-русский словарь / под ред. Б.Ч. Бижоева. – Нальчик: Эльбрус, 2008. – 704 с.

2. Карасик В.И. Культурные доминанты в языке // Языковая личность: культурные концепты. – Волгоград–Архангельск: Перемена, 1996. – С. 3–16.

3. Карданов Б.М. Кабардино-русский фразеологический словарь. – Нальчик: Эльбрус, 1968. – 229 с.

4. Киселёва И.А. Концепт «семья» как часть концепта «детство» и его репрезентация в русской и английской женской мемуарной прозе конца XIX – начала XX вв. // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. – 2017. – № 4. – С. 90–100.

5. Кремшокалова М.Ч. Концепт «дети» в системе философско-нравственных ценностей кабардинцев (на материале паремий) // Lingua-universum «Пилигрим». – Назрань, 2008. – С. 3–5.

6. Кысылбаикова М.И., Иннокентьева К.А. Концепт «детство» в языковом сознании носителей якутского и английского языков // Филология. – 2017. – № 4. – С. 87–92.

7. Маремукова Э.В. Лингвистическая объективизация возраста в этнокультурном преломлении (на материале кабардино-черкесского, русского и английского языков) // Теоретическая и прикладная лингвистика. – 2024. – № 10 (3). – С. 108–117.

8. Маслова О.О. Концепт «детство» в научной и художественной традициях XX века: автореф. дис. … к.фил.н. – Ярославль, 2005. – 206 с.

9. Мафедзев С.Х. Адыгэ хабзэ. Обычаи – традиции. – Нальчик: Эльбрус, 2000. – 355 с.

10. Налоев З.М. Сборник устной детской поэзии адыгов – «Инна-Муко». – Нальчик: Эльбрус, 1960. – 86 с.

11. Попова З.Д., Стернин И.А. Семантико-когнитивный анализ языка. – Воронеж: Изд-во «Истоки», 2007. – 250 с.

12. Попова З.Д. Когнитивная лингвистика: учебное издание / З.Д. Попова, И.А. Стернин; Федеральное агентство по образованию, Воронежский гос. ун-т. – М.: АСТ: Восток-Запад, 2009. – 314 с.

13. Ушаков Д.Н. Толковый словарь русского языка / под ред. проф. Д.Н. Ушакова. – М.: Государственный институт «Советская энциклопедия», ОГИЗ, 1935–1940.

14. Фокина Ю.М. Концепт «детство» в англоязычном художественном дискурсе: аксиологический аспект // Евразийский филологический вестник. – 2023. – № 4 (4). – С. 90–102.