kbsuЭлектронный журнал «Кавказология»Kavkazologiya2542-212XКБГУ10.31143/2542-212X-2025-3-377-384SZIQFFkbsu-589Research ArticleФольклористикаFolklore studiesЖанровые признаки лезгинских народных скороговорок и их обучающая функцияGenre features of Lezghin folk tongue twisters and their educational functionhttps://orcid.org/0000-0002-1651-1740ГашароваАида РуслановнаGasharovaAida R.

кандидат филологических наук,  старший научный сотрудник отдела фольклора

Candidate of Philology, Senior Researcher at the Department of Folklore

aida.2015@yandex.ruФГБУН Институт языка, литературы и искусства им. Г. Цадасы Дагестанского федерального исследовательского центра Российской академии наукThe G. Tsadasa Institute of Language, Literature and Art, Dagestan Federal Research Center of Russian Academy of Sciences20253009202503377384Copyright © Гашарова А.Р., 20252025Гашарова А.Р.Gasharova A.R.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.caucasology.ru/jour/article/view/589

В данной статье рассматриваются народные скороговорки, представленные в детском потешном фольклоре лезгин. Целью статьи является выявление специфики использования скороговорок в детском обществе, а также их роли в формировании эстетического, художественного и педагогического содержания фольклорных текстов. При изучении жанра скороговорки мы опирается на теоретическую базу, выработанную в российской науке о фольклоре, так как этот жанр не исследовался в лезгинском фольклоре. Анализ основан на системном подходе, предполагающем комплексный метод исследования фольклора в контексте конкретных реалий. Результаты анализа показали, что в детском фольклоре скороговорки функционируют в форме увеселений, игры. Однако содержание игры раскрывается только в устной словесной форме. В контексте изучения скороговорок в лезгинском детском фольклоре, проведенное исследование позволило выявить, что скороговорки можно классифицировать по различным жанровым признакам. Доказано, что скороговорки применяются логопедами (для устранения дефектов речи) и учителями (для укрепления артикуляционного речевого аппарата и развития речи). Скороговорки основаны на аллитерациях, внутренней рифме, ритме, частых повторах (многократное воспроизведение согласных звуков в сочетании с гласными звуками; повторение одних и тех же слов или корня слова; повторение целых грамматических конструкций; морфологические повторы на основе числительных, междометий и др.).

This article examines folk tongue twisters presented in Lezghin children's amusing folklore. The purpose of the article is to identify the specifics of using tongue twisters in children's society, as well as their role in the formation of the aesthetic, artistic and pedagogical content of folklore texts. When studying the tongue twister genre, we rely on the theoretical basis developed in the Russian science of folklore, since this genre has not been studied in Lezghin folklore. The analysis is based on a systematic approach, which involves a comprehensive method for studying folklore in the context of specific realities. The results of the analysis showed that in children's folklore, tongue twisters’ function in the form of entertainment, games. However, the content of the game is revealed only in oral verbal form. In the context of studying tongue twisters in Lezghin children's folklore, the study revealed that tongue twisters can be classified according to various genre features. It has been proven that tongue twisters are used by speech therapists (to eliminate speech defects) and teachers (to strengthen the articulatory speech apparatus and develop speech). Tongue twisters are based on alliterations, internal rhyme, rhythm, frequent repetitions (repeated reproduction of consonant sounds in combination with vowel sounds; repetition of the same words or root words; repetition of entire grammatical constructions; morphological repetitions based on numerals, interjections, etc.).

детский фольклор лезгинпотешный фольклорсловесные игрыскороговоркиразвитие речиLezghin children's folkloreamusing folkloreword gamestongue twistersspeech development2542-212X-2025-3-377-384ReferencesАникин В.П. Русское устное народное творчество. Учебник. – Москва: Высшая школа, 2001. – 726 с.ANIKIN V.P. Russkoye ustnoye narodnoye tvorchestvo. Uchebnik [Russian oral folklore. Textbook]. – Moscow: Vysshaya shkola, 2001. – 726 p. (In Russ.).Анчек С.Х. Особенности языка адыгских скороговорок // Вестник науки Адыгейского Республиканского Института гуманитарных исследований им. Т.М. Керашева. – 2015. – № 6 (30). – С. 5–9.LIPE YU. Proiskhozhdeniye veshchey [The Origin of Things]. – Moscow: Izdatel'stvo inostrannoy literatury, 1954. – 438 p. (In Russ.).Пословицы русского народа. Сост. В.И. Даль. – Москва: В университетской типографии, 1862. – 1095 с.MEL'NIKOV M.N. Russkiy detskiy fol'klor. [Russian children's folklore]. – Moscow: Prosveshcheniye, 2002. – 239 p. (In Russ.).Капица Ф.С., Колядич Т.М. Русский детский фольклор: Учебное пособие для студентов вузов. – Москва: Флинта: Наука, 2002. – 320 с.KAPITSA F.S., KOLYADICH T.M. (comp.) Russkiy detskiy fol'klor: Uchebnoye posobiye dlya studentov vuzov [Russian children's folklore: A textbook for university students]. – Moscow: Flinta, Nauka, 2002. – 320 p. (In Russ.).Липе Ю. Происхождение вещей. – Москва: «Издательство иностранной литературы», 1954. – 438 с.ANCHEK S.KH. Osobennosti yazyka adygskikh skorogovorok [Features of the language of Adyghe tongue twisters]. In: Vestnik nauki Adygeyskogo Respublikanskogo Instituta gumanitarnykh issledovaniy im. T.M. Kerasheva. – 2015. – No. 6 (30). – Pp. 5–9. (In Russ.).Мельников М.Н. Русский детский фольклор. – Москва: Просвещение, 1987. – 239 с.Poslovitsy russkogo naroda [Proverbs of the Russian people]. / Comp. V. I. Dal. – Moscow: V universitetskoy tipografii, 1862. – 1095 p. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.